Trường Lê Quý Đôn

Mỗi ngày đến trường là 1 niềm vui – Trường Tiểu học, Trung học Cơ sở và Trung học Phổ Thông tại Phan Thiết, Bình Thuận

  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Thông điệp hiệu trưởng
    • Sứ mệnh & tầm nhìn
    • Lịch sử phát triển
    • Thành tựu của nhà trường
  • Cơ cấu tổ chức
    • Ban giám hiệu
    • Công đoàn
    • Tổ chuyên môn
    • Tổ giám thị
    • Quản lý nội trú
    • Y tế
  • Tin tức
    • Nhà trường
    • Giáo dục
    • Học đường
    • Thời khoá biểu
    • Thực đơn
      • Thực đơn tuần Tiểu Học
      • Thực đơn tuần THCS-THPT
  • Tuyển sinh
    • Thông tin tuyển sinh
  • Văn bản – Quy chế
  • Liên hệ
Trường Lê Quý Đôn

Ban giám hiệu

20/11/2017 Cơ cấu tổ chức

Ban giám hiệu

 

Hiệu trưởng: thầy Lưu Thăng Long

Phó hiệu trưởng cấp THPT: cô Nguyễn Thị Minh Lan

Phó hiệu trưởng cấp THCS: cô Nguyễn Thị Bích Hằng

Phó Hiệu trưởng cấp Tiểu học: cô Trần Thị Tự

Share this:

  • Click to share on Twitter (Opens in new window)
  • Click to share on Facebook (Opens in new window)
  • Click to share on Google+ (Opens in new window)

Like this:

Like Loading...

Related

Bài viết gần đây

  • Công văn của UBND tỉnh Bình Thuận về việc cho học sinh nghỉ học phòng chống dịch Covid-19 12/05/2021
  • Thực hiện các biện pháp cấp bách phòng chống dịch Covid 19 04/05/2021
  • Hoạt động kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931-26/3/2021) 07/04/2021
  • Kết quả tham gia cuộc thi “Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học năm học 2020-2021” 28/03/2021
  • Đoàn trường TH, THCS và THPT Lê Quý Đôn tổ chức lớp “Đoàn viên 90 năm thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh” 26/03/2021
  • Đoàn trường TH, THCS và THPT Lê Quý Đôn tổ chức ra quân “Ngày chủ nhật xanh” 26/03/2021
  • Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe- Tiến bước lên Đoàn” 22/03/2021
  • Hội thi Ẩm thực chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 11/03/2021
Trường TH, THCS và THPT Lê Quý Đôn
Địa chỉ: Khu Dân Cư Bắc Xuân An, Phường Xuân An, Phan Thiết, Bình Thuận
Điện thoại: 0252 36 36 556
Facebook: TruongLeQuyDonBinhThuan
Nhắn tin Facebook
%d bloggers like this: